1- A- Lee y subraya las ideas principales de las páginas 38-39-40-41-42-43.
2- Realiza el siguiente trabajo:
-Responde:
a- ¿Cómo se clasifican los seres vivos según el número de células que los forman?
B-¿Cómo se clasifican los seres vivos? Explica cada grupo.
c-¿Cómo pueden ser los ecosistemas?
-Completa las actividades de las páginas: 39-41-43.
-Ilustra un ecosistema terrestre. Enumera los factores bióticos (con vida) y abióticos (sin vida)
3- Repasa los distintos sistemas estudiados en clase. (digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor).SE EVALUARÁ AL REGRESO DE LAS VACACIONES
jueves, 2 de julio de 2009
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